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Parte 2: ¿Son las pronósticos de los meteorólogos siempre correctos?

Ir a las paginas Web del tiempo en la Actividad 5 y accesar las imágenes satélites de tu país/región. Después de accesar cada mapa, pueden darle animación a estos con tan solo hacer clic sobre Animación del mapa (solo disponible en mapas regionales).   En las imágenes animadas, ¿el tiempo se movía generalmente en una dirección? De ser así, en cual?   ¿Como piensas que esto te puede servir para pronosticar o determinar el tiempo?   En la Parte 3 de la actividad anterior, analizaste el tiempo de las dos semanas anteriores en busca de características. ¿Cómo piensas que esto te puede servir para pronosticar o determinar el tiempo? Por ejemplo, bajaba o subía la presión atmosférica al final de las dos semanas? ¿Y la temperatura se mantuvo estable? etc.   Hacer el pronostico del tiempo para los próximo cuatro (4) próximo días en base a los gráficos y a la información analizada en la ultima actividad así como a las imágenes de satélite y radar. Explicar tus razones para los pronósticos.   Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Condiciones del Cielo          Temp. Alta (ºC)         Temp. Baja (ºC)         Una vez hayas registrado tu pronostico, utiliza un periódico o visita la página Web de Wunderground y busca el pronóstico del tiempo para los próximo cuatro (4) días. Como se compara tu pronostico con el pronostico del periódico o de la pagina Web?   ¿Estas de acuerdo con el pronostico? ¿Por qué? ¿Por qué no?   EL PRÓXIMO DIA: Verifica cuan preciso fue tu pronostico en comparación con el tiempo actual del día. ¿Estuvo tu pronostico correcto? ¿Estuvo el pronostico del periódico o de la Web correcto?

Parte 3: CONCLUSIONES FINALES
Escribir algunos párrafos (breve composición) describiendo tus conclusiones finales de este proyecto investigativo. A continuación se presenta el formato sugerido:

Introducción - información básica como: Nombre de la institución, ubicación y nivel o materia Desarrollo Nombre, ubicación y descripción de dónde midió el tiempo (temperatura, precipitación, condiciones del cielo, viento, etc.). Descripción de su investigación (o sea, lo que hizo, cuánto duró haciéndolo, etc.) Descripción de cada variable del tiempo (temperatura, etc.) y las herramientas utilizadas para medir esas variables. Resumen del tiempo observado en cada una de las tres ciudades durante el periodo de la dos semanas  (para esto pueden incluir graficas, cuadros, etc.). Conclusiones ¿Qué es el tiempo? ¿Cómo los meteorólogos pronostican el tiempo?

 

Actividades Adicionales: Esta ultima sección puede completarse en el transcurso de las próximas semanas.

Registra e tiempo actual de los próximo cuatro (4) días utilizando los instrumentos preparados en la clase y el tiempo en la Web todos los días. Al final de los cuatro (4) días, responde las siguientes preguntas: ¿Cuál de los pronósticos fue mas preciso? el tuyo, el de la página Web, ambos, o ninguno?   ¿Fue el pronostico de los cuatro días preciso cada día o fue mas preciso para lo primeros días o para los últimos días? ¿Por qué crees que fue así?

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